معرفی کتاب نسل Z

کتاب نگاهی بر ابعاد روان‌شناختی و سبک زندگی نسل z: متولدین دهه‌های هشتاد و نود، نوشته دکتر زهره نوری ، روانشناس و متخصص امور تربیتی کودکان و نوجوانان، است.

این کتاب به شناسایی ویژگی‌ها و نگرش‌های کودکان و نوجوانان امروزی که در تمام دنیا به نام «نسل Z» شناخته می¬شوند، پرداخته است و با بررسی چالش‌های تربیتی والدین و مربیان راهکارهایی را در بهبود تعامل و ارتباط با این نسل پیشنهاد می‌دهد.

منظور از نسل Z چیست؟

«نسل Z» یا «زومرها» که با نام‌های «نسل اینترنت»، «نسل دیجیتال» و «دیجیتال‌زادگان» نیز شناخته می‌شوند، شامل افرادی است که حدوداً از اواسط دهه نود میلادی تا سال‌های ۲۰۱۰ تا ۲۰۱۳ به دنیا آمده‌اند. در ایران به متولدین دهه هشتاد به بعد می‌توان عنوان «دیجیتال‌زاده»، «نسل دیجیتال» و «نسل Z» را اطلاق کرد. آنها از نسل والدین خود که معمولاً از «نسل Y» هستند کاملاً متمایزند. افراد این نسل از روزی که به دنیا آمدند، دنیای دیجیتال را تجربه کرده‌اند و زندگی بدون اینترنت برای آنها گنگ و مبهم و حتی غیرقابل‌تصور است. «نسل Z» به طور گسترده‌ای در اطراف خود با فناوری‌های پیشرفته‌ای مانند شبکه جهانی اینترنت، شبکه‌های اجتماعی، پیام‌رسان‌های فوری، خدمات پیام کوتاه، ام‎‌پی‌تری پلیرها، کامپیوتر، تبلت و گوشی‌های هوشمند مواجه بوده¬اند، از این رو به شهروندان دیجیتال یا دیجیتال‌زادگان معروف هستند.

خواندن کتاب نسل Z را به چه کسانی پیشنهاد می‌دهیم؟

«نسل Z» به لحاظ سبک و سیاق زندگی و تعاملات بین فردی بیش از اینکه به خانواده و اجداد خود شبیه باشند، به شدت شبیه یکدیگر هستند. استفاده از دنیای بی‌انتهای ارتباطات و اطلاعات تمام ناشدنی حتی آنها را بیشتر سر ذوق می‌آورد تا تلاش کنند اینترنت و استفاده از آن را بیشتر و بهتر و سریع‌تر کنند. البته امکانات، امتیازات و در نهایت این تفاوت‌ها به آنها برتری نسبت به سایرین نمی‌دهد، بلکه از آنها نسلی متفاوت با دیدگاه‌های متفاوت از زندگی ساخته است. این تفاوت جهان‌شمول است و در کشور ما نیز این تفاوت‌‌های عمیق به سادگی دیده می‌شود.

این کتاب در کسب شناخت کاملی از نسل Z شما را یاری می‌رساند؛ راه‌های درک، آموزش، کنار آمدن، پرورش و راهنمایی این نسل را بیان می‌کند و رویکردهایی برای کنترل مناسب این نسل و حضورشان در فضای مجازی را پیشنهاد می‌دهد.

در بخشی از کتاب نسل Z می‌خوانیم:

یک فرد از «نسل Z» دائماً می‌تواند هویت شخصی و اجتماعی خود را تغییر دهد و آن را چه در دنیای واقعی و چه در دنیای مجازی به‌روز کند. او همان‌طور که مدل موها و لباس خود را تغییر می‌دهد و عکس‌های متنوع در شبکه‌های اجتماعی می‌گذارد، می‌تواند دوستان و آشنایان خود را نیز مدام حذف و اضافه کند و آنها را تغییر بدهد.

در فرآیند شکل‌گیری هویت یک نوجوان بسیار پیش می‌آید که گروه‌های دوستی و دوستان او در شبکه‌های اجتماعی و دنبال کننده‌هایش در تغییرات هویتی او نقش داشته باشند. اینکه دنبال کنندگان یک نوجوان، چه بخش از دیدگاه‌ها یا سبک زندگی وی را تشویق و تأیید کنند، می‌تواند راه او را به آن سمت سوق دهد. حال این راه می‌تواند بسیار مثبت باشد و آینده وی را تضمین کند یا برعکس ویرانگر باشد و زندگی او را به تباهی بکشاند.

پژوهش‌ها نشان می‌دهد که اغلب نوجوانان تمایل دارند هویت اجتماعی واقعی خود را به هویت مجازی خود نزدیک و شبیه سازند. والدین و معلمان نگرانی‌های بسیاری از این تغییرات هویتی دارند که اجتناب‌ناپذیر به نظر می‌رسد. این تغییرات در هویت شخصی و اجتماعی تحت تأثیر اینترنت می‌تواند جنبه‌های مثبت و منفی داشته باشد. به لحاظ رشد شخصی از بُعد مثبت، با استفاده از اینترنت آنها امکان اکتشاف بیشتری از شخصیت خود دارند و با آگاهی بیشتری می‌توانند در جهت بهتر شدن تلاش کنند و از بُعد منفی خطراتی مرتبط با نحوه شکل‌گیری هویت آنها بر اساس تعاملاتشان با انواع افراد و شخصیت‌ها داشته باشند. شاید حتی این خطرات بیشتر از آن چیزی باشد که والدین و معلمان بتوانند آن را درک کنند.

فهرست مطالب

پیش‌گفتار
بخش اول: نسل Z
بخش دوم: اینترنت و نسل Z
بخش سوم: بهداشت روانی و سلامت جسمانی و نسل Z
بخش چهارم: چگونه والدین می‌توانند استفاده نسل Z از فضای مجازی را کنترل کنند؟
فهرست منابع
پیوست‌ها
واژه‌نامه تخصصی

این اثر از نظر موضوعی در دسته/های زیر قرار می‌گیرد:

روانشناسی و علوم تربیتی

از همین نویسنده منتشر منتشر شده است:

روان‌شناسی سایکوپتی، راهنمای شناسایی سایکوپت‌ها در روابط اجتماعی و عاطفی